Zuzeneko emisio interaktiboan zerbitzaria, irakasle bezeroa, iOS / Android ikasle bezeroa eta Web / Wap ikasle bezeroa daude. Artikulu hau Maimai-ren elkarreragin prozesuan oinarritzen da, frontendean Maimai modulua diseinatzea eta frontend-ean osagai interaktibo eta txatak diseinatzea. Txat gelaren beraren txat funtzioa gauzatzeko, Yunxin IM SDKrako sarbidea batez ere Api dei paketearen bidez gauzatzen delako, ez naiz xehetasunetan sartuko.
Sistema diseinatu aurretik, lehenengo galdera hauek kontuan hartu behar dira:
• Muga bakoitzaren eskakizunak definitzea eta funtzioaren banaketa, mutur bakoitzak nola elkarreragiten duen
• Mutur bakoitzaren arteko akordioa
• Bezeroak mikrofonoari eta irakasleari jasotzeko eskatzen die
• Informazio interaktiboaren sinkronizazioa bezeroa zuzeneko emisio interaktiboko gelara sartu ondoren
Aurreko galderekin, ordenatu ditzagun lehenengoz fidatu gaitezkeen zerbitzuak. Beheko irudian NetEase Cloud-ek eskaintzen dituen zerbitzu hauek agertzen dira. Gure sistema-eskakizunen diseinuarekin konbinatuta, IM-ren funtzioak eta zuzeneko emisio interaktiboa azkar integra ditzakegu.
• Yunxin IM zerbitzuak berehalako mezularitzako oinarrizko gaitasunen multzo osoa eskaintzen du, berehalako mezularitza eta denbora errealeko sareko gaitasunak azkar integratzeko enpresaren aplikazioetan.
• Yunxin-en zuzeneko difusio interaktiboak ostalariaren eta ikuslearen arteko denbora errealeko elkarrekintza onartzen du.
Esparru
Gure oinarrizko beharrak hiru zati hauek dira batez ere:
1. Ikasleak aplikazioko bezeroaren txat gelara sartzen dira eta gari eskaera egin dezakete;
2. Irakaslearen aldetik, ikaslearen eskaera onartu edo ezetsi dezakezu;
3. Irakasleak ikaslearen eskaera onartu ondoren, ikaslea zuzeneko emisio gelan sar daiteke elkarreragiteko.
Konbinatu eskakizunak eta ordenatu honako oinarrizko mikrofono eskaera, konexio mikrofonoa eta prozesu interaktiboak, beheko irudian agertzen den moduan. Datuen fluxu estilo desberdinak akordio desberdinak adierazten dituzte.
Hona hemen kontzeptu osagarri batzuk:
1. Yunxin IM bezeroaren SDK, bezeroak P2P mezuak bidaltzen dizkio irakasleari Yunxin IM bidez
2. Bezeroaren zuzeneko emisio interaktiboa SDK, bezeroa zuzeneko emisio interaktiboarekin konektatzen da
3. Yunxin SDK irakaslearen amaieran, onartu p2p mezuak
4. Irakaslearen amaierako zuzeneko transmisio interaktiboa SDK, elkarreragin bezeroaren aldeko zuzeneko emisioarekin
5. Yunxin IMren SDKa sarean, mezuak bidali eta jaso
6. Pertsonalizatu mezua eta mutur bakoitzak bidalitako mezuaren datuen egitura
Diseinua eta inplementazioa
Ezarpena Atal honetan batez ere aurreko ataleko ikuspegi orokorrean aipatutako irakasle bezeroaren eta Web / Wap ikasle bezeroaren inplementazioa aurkezten da. Batez ere zati hauek biltzen ditu: prozesuaren hobekuntza, irakaslearen IM modulua, Web ikasleen terminal modulua, konfigurazioa, abantailak eta dauden arazoak.
Prozesuaren fintzea
Lehenik eta behin, sar dezagun irakaslearen amaieraren ezarpena eta egin xehetasun batzuei azalpen osagarriak beheko irudiko zenbakien ordenan. Irakaslearen aldeak bi zati nagusi ditu, bata bertakoa da, artikulu honetan irakaslearen jatorrizkoa deitzen dena eta bestea web orri bat da, artikulu honetan irakaslearen IM deitzen dena. Irakaslearen jatorrizkoa eta irakaslearen IM mezuak komunikatzen dira jsbridge eta mezu pertsonalizatuen bidez.
Lehenik eta behin, ordenatu irakaslearen jatorrizkoaren eta irakaslearen IMren arteko jsbridge komunikazioa honela:
-notifyQueueChange
-ez adierazi Bolumena
-notifyCustomMsg
-begiratu eguneratzea
-notifyLiveStatus
Konbinatu goiko fluxu-diagrama, eta egin prozesuaren deskribapen zehatza:
1. Bezeroaren hasieraketa
Mutur bakoitzak txat gelaren helbide bateratua lortzen du zerbitzariari eskatuta
2. Irakaslearen hasieraketa
Irakaslearen IM hasieratu ondoren, txat gelaren helbidea zerbitzariaren eskaeraren bidez lortzen du (getPresenterLiveInfo), txat gelaren singletona lortzen du, irakasleari bertako txat gela prest dagoela jakinarazten dio eta zuzeneko emisio interaktiboaren datuak lortzen ditu.
3. Garia gonbidatzeko prozesua
• Bezeroak p2p mezu bat bidaltzen dio irakasleari bertakoari. Irakasle natiboak jsbridge erabiltzen du irakaslearen IMko notificationCustomMsg-era deitzeko, eta irakaslearen IMak mantentzen duen Mai eskaeraren itxarote ilara eguneratzen du.
• Irakaslearen IMak klik egiten du adosteko edo ez onartzeko, eta irakaslearen jatorrizko mezua mezu baten bidez jakinarazten da, eta irakaslearen jatorrizkoak bezeroari jakinarazten dio eskaera P2P bidez.
• Bezeroak zuzeneko igorpen interaktiboaren SDK erabiltzen du, mikrofonoa zuzeneko gelara konektatzen du eta bertako irakasleari mezu bat bidaltzen dio zuzeneko igorpen interaktiboaren SDK bidez.
• Irakasleak jatorrizko jakinarazpenakQueueChange metodoari deitzen dio irakaslearen IMko zerrendak eguneratzeko
• Irakasle MI, asinkronikoki eskatu (informServer) zerbitzariaren kargatzeko eta deskargatzeko ilarak eguneratzeko, mezu pertsonalizatuak bidaltzeko (im-sdk) eta igorri bezero bakoitzari jakinarazteko.
Irakasleria IM modulua
Fluxu-diagrama eta goiko prozesuaren deskribapen zehatza konbinatuz, front-end moduluak diseinatu eta zatitu egiten dira, hurrengo irudian agertzen den moduan.
Hemen LivePcChat fitxako txat osagaia da, LiveInteractivePresenter eragiketa interaktiboak prozesatzen dituen osagaia da eta XXcache dagozkion datu geruzako eragiketak biltzen dituen osagaia. Osagai espezifikoak, deiak, datuen eskaera eta prozesatze prozesua beheko sekuentzia diagraman agertzen direnak dira:
Web ikaslearen modulua
Web / Wap ikasle terminalerako, Web / Wap ikasle terminalak berak oraindik ez baitu garatu neskatoaren funtzioa. Hemen, hartu Web ikaslearen terminala adibide gisa Web / Wap ikaslearen terminala gauzatzeko zerrenda interaktiboan eta txat elkarreraginean sartzeko. Beraren txat gelak eta irakaslearen txat gelak txat osagaiak berrerabiltzen dituzte, beraz moduluak hemen ere banatzen dira lehenik. Irakaslearen aldetik osagaien banaketa aipa dezakezu irakaslearen eta ikasleen aldetik berrerabilitako osagai batzuk alderatzeko. Hurrengo irudian webeko ikasleen alderdia banatzen da.
Beheko taulako konparazioan ikus daiteke, Yingmai-rekin lotutako prozesatze logikaz gain, irakasleriaren eta webeko ikasleen MIko beste funtzioak berrerabili daitezkeela.
Konfigurazioa
Zuzeneko emisio interaktiboa zuzeneko emisio originalean oinarritutako errepikapena da, beraz, hemen hezkuntza-produktu desberdinen zuzeneko emisio interaktiboaren konfiguragarritasuna bermatu behar dugu. Hemen aipatzen den konfigurazioa hezkuntza osagai publikoaren igerilekuan dauden beste moduluen eta osagaien sarbidearen konfigurazioaren antzekoa da. Gainera, hezkuntza osagai orokorraren cache-oinarrian oinarritzen da, hau da, konfigurazioan irakurtzen da zuzeneko orria edo proiektuaren orri bakarra kargatzen denean (erakunde atzeko planoa) Konfigurazioa, gako bakarreko konfigurazioa.
Alde onak eta txarrak aztertzea
Diseinu hau erabiltzearen abantailak dira
1. Zerbitzari eskaera guztiak web orriaren bidez bidaltzen dira, irakaslearen mantentze kostua murriztuz;
2. Moduluaren konfiguragarritasuna. Negozio ildo desberdinetan, zuzeneko emisio interaktiboarekin konektatu ala ez erabakitzeko konfiguratu daiteke;
3. Osagaiak pikorrak dira. Modulu desberdinetan, irakaslearen aldetik txataren osagaia eta osagai interaktiboa, mikrofonoaren osagaia sar daiteke eta ikasleen aldetik zerrenda interaktiboaren osagaia bakarrik sar daiteke;
4. Egun dagoen Yunxin sdk-k inplementatutako funtzioetan oinarritzen da neurri handienean, baldintzak nahiko denbora laburrean bete ditzaketelako.
Arazoa
1. Yingmai prozesua korapilatsuagoa da, helburu anitzak baititu eta mutur bakoitzean arazketa denbora galtzea da. Hau da artikulu hau antolatzeko helburua ere. Mutur bakoitzaren prozesua ulertu ondoren, mutur bakoitzak arazoaren amaiera kokatu dezake arazketan zehar, eta gero arazoa lotura jakin batean aurki daiteke modu egokian.
2. Jatorrizko iterazioan oinarrituta burutzen denez, osagai asko ez daude hezkuntza osagai estandarretan kapsulatuta, baina logika argiaren premisaren arabera, ondorengo iterazioetan optimiza daitezke.
3. Front-end ezartzeko metodoa optimizatu.
Laburbilduz
Artikulu honen bidez, zuzeneko emisio interaktiboaren mutur bakoitzaren logika ordenatuko dugu, gero zuzeneko emisio interaktiboaren prozesuaren ulermenerako sarbidea errazteko. Bezeroarentzat eta irakaslearentzat frontend-ak eskaintzen dituen interfaze eta mezuen ezarpena ulertu dezakezu. Zuzeneko igorpen interaktiboaren modulura ondorengo beste proiektu batean sartu behar bada, azkar sar daiteke eta araztu ahal izango da, eta, aldi berean, goian planteatutako arazoak are gehiago optimiza ditzake.
|
|
|
|
Noraino (luze) igorlea estalkia?
transmisio gama faktore askoren araberakoa da. Egia distantzia antena altuera instalatu, antena gain oinarritzen da, eraikin eta bestelako oztoporik, hartzailearen sentsibilitatea, hartzailearen antena bezalako ingurune erabiliz. antena gehiago altua instalatzen eta landa erabiliz, distantzia askoz ere urruti.
ADIBIDEA 5W FM transmisorea hiria eta jaioterrian erabili:
USA bezero erabilera 5W fm GP antena igorlea bat daukat, bere jaioterrian, eta probatzeko zuen auto batekin, estaliko da 10km (6.21mile).
5W fm GP antena igorlea probatu dut nire jaioterrian, estali 2km (1.24mile) inguru.
5W fm GP Guangzhou hirian antena igorlea probatu dut, bakarrik 300meter (984ft) buruz estaliko da.
Jarraian dira power FM transmisoreak ezberdinen aukera gutxi gorabeherako. (Barrutia diametroa da)
0.1W ~ 5W FM transmisorea: 100M ~ 1KM
5W ~ 15W FM Ttransmitter: 1KM ~ 3KM
15W ~ 80W FM transmisorea: 3KM ~ 10KM
80W ~ 500W FM transmisorea: 10KM ~ 30KM
500W ~ 1000W FM transmisorea: 30KM ~ 50KM
1KW ~ 2KW FM transmisorea: 50KM ~ 100KM
2KW ~ 5KW FM transmisorea: 100KM ~ 150KM
5KW ~ 10KW FM transmisorea: 150KM ~ 200KM
Gurekin harremanetan jartzeko igorlea da?
Deitu dit + 8618078869184 OR
Bidali mezu elektroniko bat [posta elektroniko bidez babestua]
1.How urrun diametroa estali nahi duzu?
2.How duzu dorre altu?
3.Where zara?
Eta zuk aholkularitza profesionalagoa emango dugu.
Guri buruz
FMUSER.ORG sistema integratzeko enpresa da. Irrati bidezko haririk gabeko transmisio / estudioko bideoak audio eta ekipoen streaming / eta datuen prozesamendua da. Aholkularitza eta aholkularitza eskaintzen ditugu, rack instalazioetara, martxan jartzeko eta prestakuntza bidez.
FM transmisorea, telebista analogikoa igorlea, telebista digitalaren transmisorea, VHF UHF igorlea, antena, kable koaxialeko konektoreak, STL, aire bidezko tratamendua, estudioko produktuak, RF seinaleen jarraipena, RDS kodetzaileak, audio prozesadoreak eta urruneko gune kontroleko unitateak eskaintzen ditugu IPTV Produktuak, Bideo / Audio Kodetzailea / Deskodetzailea, nazioarteko hedapen sare handiak eta geltoki pribatu txikien beharrak asetzeko diseinatuta baitago.
Gure konponbideak FM Irrati Geltokia / Telebista Analogikoa / Telebista Digitala / Audio Video Studio Ekipamendua / Studio Transmitter Link / Transmitter Telemetry System / Hotel TV System / IPTV Live Broadcasting / Streaming Live Broadcast / Video Conference / CATV Broadcasting system ditu.
Sistema aurreratuetarako produktu aurreratuak erabiltzen ari gara sistema guztietan, fidagarritasun handia eta errendimendu altukoak hain garrantzitsuak baitira sistema eta irtenbideetarako. Aldi berean, gure produktuen sistema oso prezio justuarekin ziurtatu behar dugu.
Irrati publikoak eta komertzialak, telekomunikazioetako operadoreak eta erregulazioko agintarien bezeroak ditugu eta irtenbide eta produktuak ere eskaintzen ditugu tokiko eta komunitateko emisore txikiagoen ehunka.
FMUSER.ORG-k 15 urte baino gehiago daramatza esportatzen eta mundu osoko bezeroak ditu. Arlo honetan 13 urteko esperientziarekin, talde profesional bat dugu bezeroaren era guztietako arazoak konpontzeko. Produktu eta zerbitzu profesionalen prezio oso arrazoizkoak hornitzeaz arduratzen gara. Harremanetarako helbide elektronikoa: [posta elektroniko bidez babestua]
Gure Factory
Daukagu modernizazioa fabrika. ongi etorri gure fabrika bisitatzera etortzen denean Txinara zara.
Gaur egun, ez dira dagoeneko 1095 bezeroei Mundu osoko gure Guangzhou Tianhe bulegoan bisitatu. etortzen duzu Txinara bada, ongi etorri gurekin bisitatzeko zara.
Azokan
Hau gure 2012 Global Fuentes parte hartzea da Hong Kong Elektronika Azoka . mundu osoko Bezeroak azkenik, aukera bat elkarrekin iritsi behar.
Non dago fmuser?
Zenbaki hauetan bila dezakezu " 23.127460034623816,113.33224654197693 "google mapean, gure fmuser bulegoa aurki dezakezu.
FMUSER Guangzhou bulego Tianhe Barrutia da bertan da Canton erdian . oso gertu to the Canton Azoka , Guangzhou tren geltokia, xiaobei errepide eta dashatou , Bakarrik behar 10 minutu hartu bada TAXI . Ongi mundu osoko lagunak bisitatzeko eta negoziatzeko.
Harremanetarako: Sky Blue
Movil: + 8618078869184
WhatsApp: + 8618078869184
Wechat: + 8618078869184
E-mail: [posta elektroniko bidez babestua]
QQ: 727926717
Skype: sky198710021
Helbidea: No.305 Room HuiLan Eraikuntzako No.273 Huanpu Road Guangzhou China Zip: 510620
|
|
|
|
English: Ordainketa guztiak onartzen ditugu, hala nola PayPal, Kreditu Txartela, Western Union, Alipay, Money Bookers, T / T, LC, DP, DA, OA, Payoneer, Edozein zalantza izanez gero, jarri harremanetan nirekin. [posta elektroniko bidez babestua] edo WhatsApp + 8618078869184
-
PayPal.  www.paypal.com
Paypal erabili duzu gure elementuak erosteko gomendatzen dugu, Paypal The interneten erosteko modu segurua da.
Gure elementua zerrenda orri gainean behean behin paypal logo ordaindu behar.
Kreditu txartela.Ez baduzu paypal, baina kreditu-txartela duzu, Yellow PayPal botoia zure kreditu-txartelarekin ordaindu ere klik egin dezakezu.
-------------------------------------------------- -------------------
Baina ez kreditu txartel bat duzu eta ez paypal kontu bat edo zaila paypal accout bat lortu nahi izanez gero, honako hauek erabil ditzakezu:
Western Union.  www.westernunion.com
Ordaindu Western Union by me to:
Izena / Emandako izena: Yingfeng
Izena / Abizena / Familia izena: Zhang
Izen osoa: Yingfeng Zhang
Herriko: Txina
Hiria: Guangzhou
|
-------------------------------------------------- -------------------
T / T. Ordaindu arabera T / T (banku-transferentzia / telegrafo Transferitu / Banku-transferentzia)
BANKUAREN INFORMAZIOA (ENPRESAREN KONTUA):
SWIFT BIC: BKCHHKHHXXX
Bankuaren izena: CHINA BANKUA (HONG KONG) LIMITED, HONG KONG
Bankuaren helbidea: CHINA TOWER BANKUA, 1 GARDEN ROAD, CENTRAL, HONG KONG
BANK KODEA: 012
Kontuaren izena: FMUSER INTERNATIONAL GROUP LIMITED
Kontua NO. : 012-676-2-007855-0
-------------------------------------------------- -------------------
Bigarren bankuko INFORMAZIOA (ENPRESAREN KONTUA):
Onuraduna: Fmuser International Group Inc.
Kontuaren zenbakia: 44050158090900000337
Onuradunaren bankua: China Construction Bank Guangdong sukurtsala
SWIFT kodea: PCBCCNBJGDX
Helbidea: NO.553 Tianhe Road, Guangzhou, Guangdong, Tianhe Barrutia, Txina
** Oharra: dirua gure banku-kontura transferitzen duzunean, mesedez EZ idatzi ezer ohar-eremuan, bestela ezingo dugu ordainketa jaso nazioarteko merkataritza-negozioen gobernuaren politika dela eta.
|
|
|
|
* It 1-2 bidaliko dira lan egunetan denean ordainketa argi.
* Bidaliko dizugu paypal. helbidea aldatu nahi baduzu, bidali zure helbide zuzena eta telefono zenbakia nire posta [posta elektroniko bidez babestua]
* Paketeak 2kg txikiagoa bada, dugu post airmail bidez datorrena izango da, egingo eskua 15-25days buruz hartuko du.
paketea 2kg baino gehiago bada, izango EMS, DHL, UPS bidez ontziratu dugu, FedEx azkarra express entrega, egingo 7 buruz 15days eraman ~ eskua.
100kg baino paketea gehiago bada, egingo DHL edo merkantzien aire bidez bidaliko dugu. egingo 3days 7 buruz hartu It ~ eskua.
Pakete guztiak inprimaki Txina Guangzhou dira.
* Paketea "opari" gisa bidaliko da eta ahalik eta gutxien argitu. Erosleak ez du "ZERGA" ordaindu beharrik.
* Ontziaren ondoren, zuk E-mail bat bidaliko dizugu, eta emango dizu segimendu kopurua.
|
|
|
Bermea lortzeko.
Jarri harremanetan AEBekin --- >> Itzuli elementua guri --- >> Jaso eta bidali beste ordezko bat.
Izena: Liu xiaoxia
Helbidea: 305Fang HuiLanGe HuangPuDaDaoXi 273Hao TianHeQu Guangzhou Txina.
Ikus: 510620
Telefonoa: + 8618078869184
Mesedez, helbide honetara itzuli eta zure paypal helbidea, izena, arazo idatzi ohar: |
|
